
·Begrüßung „Eisbrecher“ – Kommunikation-Kontakt-Stundenthema
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| ·Extensive
Phase Lauf- und Fangspiele |
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·Intensive Phase Raum und Zeit für die Auseinandersetzung mit dem Stundenthema und verschiedenen Materialien |
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·Entspannungsphase Kindgemäße Entspannungsformen |
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Ausklang mit Rückmeldung und Ideen für die nächste Stunde |
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